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2025年广东成考增根练习技巧分享

发布时间: 2025-03-24  整理编辑:广东成考网浏览量()

在广东成考数学考试中,分式方程的增根问题是常见易错点之一。为了帮助考生掌握解题技巧,避免增根错误,以下是一些实用的技巧分享,并结合练习题进行解析。


一、增根问题的定义与原因

  1. 定义:
    • 增根是指在解分式方程过程中,通过去分母得到的解,使得原方程的分母为零,从而导致方程无意义。
  2. 原因:
    • 去分母时,方程两边同时乘以一个可能为零的表达式,导致解的范围扩大。

二、增根问题的解题技巧

  1. 去分母:
    • 将分式方程两边同时乘以分母的最小公倍数,化为整式方程。
    • 注意:去分母时,分母不能为零。
  2. 求解整式方程:
    • 按照整式方程的解法,求出所有可能的解。
  3. 检验增根:
    • 将解代入原方程,检验是否使分母为零。若分母为零,则该解为增根,需舍去。

三、增根问题练习题与解析

练习1

题目: 解方程 2x−1=3x−12=3,并检验是否存在增根。

解析:

  1. 去分母:2=3(x−1)2=3(x−1)。
  2. 展开:2=3x−32=3x−3。
  3. 移项:3x=53x=5。
  4. 解得:x=53x=35。
  5. 检验:将 x=53x=35 代入原方程,分母 x−1=23≠0x−1=32=0,故解有效。

答案: x=53x=35。


练习2

题目: 解方程 xx−2+3x+2=4x2−4x−2x+x+23=x2−44,并检验是否存在增根。

解析:

  1. 因式分解分母:x2−4=(x−2)(x+2)x2−4=(x−2)(x+2)。
  2. 通分:x(x+2)+3(x−2)(x−2)(x+2)=4(x−2)(x+2)(x−2)(x+2)x(x+2)+3(x−2)=(x−2)(x+2)4。
  3. 去分母:x(x+2)+3(x−2)=4x(x+2)+3(x−2)=4。
  4. 展开并化简:x2+2x+3x−6=4x2+2x+3x−6=4,即 x2+5x−10=0x2+5x−10=0。
  5. 解得:x=−5±25+402=−5±652x=2−5±25+40=2−5±65。
  6. 检验:将 xx 代入原方程,分母 (x−2)(x+2)≠0(x−2)(x+2)=0,故解有效。

答案: x=−5±652x=2−5±65。


练习3

题目: 解方程 5x−4=3x+1x−45=x+13,并检验是否存在增根。

解析:

  1. 交叉相乘:5(x+1)=3(x−4)5(x+1)=3(x−4)。
  2. 展开:5x+5=3x−125x+5=3x−12。
  3. 移项:2x=−172x=−17。
  4. 解得:x=−172x=−217。
  5. 检验:将 x=−172x=−217 代入原方程,分母 x−4≠0x−4=0 且 x+1≠0x+1=0,故解有效。

答案: x=−172x=−217。


四、总结

  1. 掌握技巧: 去分母、求解整式方程、检验增根是解决分式方程增根问题的关键步骤。
  2. 注重检验: 解出答案后,必须代入原方程检验,确保分母不为零。
  3. 多练习: 通过大量练习题,熟悉解题流程,提高解题速度和准确率。

希望以上技巧和练习能帮助你更好地应对广东成考中的增根问题,祝你备考顺利,取得好成绩!


 

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